新冠肺炎疫情阻击战胜利在望,然而中小学开学离校时间还没清楚消息,对于放假不时习的中小学线上教学是一个不利的考验。学生线上自学效率究竟有多低,不会有确保吗?这里共享一下马山口镇闫岗小学的一些线上教学经验,期望我们能联合自学共同进步。 我们为什么不会担忧孩子线上自学不会没确保呢?无非就是担忧孩子缺少心态自学的主动性和自制力。
闫岗小学在放寒假的时候就布置了一系列的家庭实践中作业,并随着假期的延后展开了再度补足和增强,学生慢慢教导了居家自学生活的好习惯。 据闫岗小学线上教学负责人李老师统计资料:累计二月底,闫岗小学已完成线上实践中作业的学生超过了100%。甚至有很多同学超额完成了实践中作业。
更加有很多家长对系统:这一个假期以来,孩子们自律生活习惯教导了,这样的实践中作业让孩子们身心都有了提升,精神面貌焕然一新。 这样的家庭实践中作业,让孩子们在与家长、老师、同学们的合作、交流和共享中进账了参与感、成就感和自豪感。
我们看见了孩子们有模有样的大厨风采,看见了他们脸上洋溢着的发自内心的美好笑容,看见来自家长的表彰、点拜,看见学校统计资料的一串实践中作业数据,我们和孩子们一起被自己打动了。 正在再次发生的这场疫情,是一次危机,是一次考试成绩,也是我们教书育人的一本生动的教科书。
面临危机和考试成绩,马山口镇闫岗小学以放假不时学,网络课堂和实践中磨练双管齐下为主题,并且有头有尾、做到粗做到鉴,进账了令人惊艳的教育效果。正如前苏联知名教育家苏霍姆林斯基在《给教育的建议》中说道:体力劳动对于小孩子来说,不仅是取得一定的技能和技巧,也不仅是展开道德教育,而且还是一个广阔无垠的难以置信的非常丰富的思想世界。这个世界唤起着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没这些情感,那么了解世界(还包括自学)就是不有可能的。
我们坚信,马山口镇闫岗小学的孩子们,一定会在今后的自学生活中更为心态、刻苦和希望,让我们坚决放假不时学,网络课堂和实践中磨练双管齐下这一主题,把线上教育作好,做到鉴,做到细!。
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